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学习《教学改革必须真正地发生在课.docx

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碎片内容

学习《教学改革必须真正地发生在课.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:心得体会 | 涉及机构:学校、学生有一处 | 全文约 1,001 字

核心要点

  • 要想让课堂成为高效课堂,首先要优化教学环节,提高教学质量,扎扎实实地开展了课堂教学改革。
  • 这就要求我们面对学生时,眼里应该有牛顿,也许有爱迪生,也许还有修鞋匠,也可能有环卫工,我们要多多了解学生的学习需求,时刻保持一颗童心,和孩子们一起学习,一起进步。
  • 所以,挖掘非智力因素的内驱力,激发学生学习的内驱力至关重要。
  • 要让学生知道学习的重要性,为什么学习,为谁学习?
  • 例如:燕子低飞要下雨,锄禾日当午等,让学生从生物学原理来解释生物现象,让孩子爱上这个科目,爱上学习。

文档正文(预览部分)

学习《教学改革必须真正地发生在课堂上》 心得体会 通过学习《教学改革必须真实地发生在课堂上》这篇文章,感觉就像对面坐着一位老教育家跟你聊天,高深的教育教学改革,在他的语言里浅显易懂,娓娓道来,让你心头一震,我何尝不试一试这样的课堂,也和我的学生来一场教学相长的陪伴,让我和孩子们一起享受课堂,敬畏生命,互相鼓励,成为亦师亦友的学习同伴,一起在知识海洋里遨游。让课堂成为学生学习的主战场,成为孩子们有成就感的地方,成为孩子向往的殿堂。要想让课堂成为高效课堂,首先要优化教学环节,提高教学质量,扎扎实实地开展了课堂教学改革。高效课堂也是老师努力的终极目标,我也一直行走在教学改革的路上。 一、先有父母心,再做教育人 育人而非制器也,我们要明白我们面对的是学生,是人,而不是一个器具,千人有千面,明白这个道理后才能做到因材施教,因人而教。

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来源:清风知己网

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