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新版中小学校班主任教师工作考评良好考核细则.docx

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班主任工作考评细则一、指导思想: 班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻国家教育方针政策,促进学生全面发展、健康成长的骨干力量。为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,提高班主任的争先创...

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新版中小学校班主任教师工作考评良好考核细则.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:细则、工作总结、办法 | 涉及机构:学校、班队、新版中小学校 | 全文约 1,027 字

核心要点

  • (满分 10 分) (三)班队活动 能按照期初发放的德育主题教育活动安排表认真开展活动,要求班队会活动有主题、有内容、有记录,以班队活动记录和学校不定时抽查结果为依据。
  • 5、按时、认真参加学校开展的各项活动,未按要求进行或无故不参加扣 2 分。
  • 班主任工作考评细则一、指导思想: 班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻国家教育方针政策,促进学生全面发展、健康成长的骨干力量。
  • 学期末进行全面考核,评出学期“优秀班级”。
  • 未按要求开展活动、挪作他用一次扣 2 分。

文档正文(预览部分)

班主任工作考评细则一、指导思想: 班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻国家教育方针政策,促进学生全面发展、健康成长的骨干力量。为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量,并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据,特制定本细则。 二、考核办法: 1、采用百分制记分法:班主任考核分数=班级布置×15%+一日常规×50%+班队活动×15%+其它事务性工作×20%+附加分。 2、采取巡查与召开学生座谈会等多种方式进行,力求做到公平公正。 3、每月考核一次,根据积分评出每月的“优秀班级”。学期末进行全面考核,评出学期“优秀班级”。 三、考核标准: (一)班级布置 每月按规定出好一期黑板报,学习园地定期更换。获得一等奖得 15 分,二等奖得 12 分,三等奖得 10 分。未在规定时间内完成扣 2 分。

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来源:清风知己网

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