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中小学校落实双减政策五项管理情况自查报告供借鉴.docx

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中小学校落实双减政策五项管理情况自查报告供借鉴 一、手机管理 1、加强手机带入校园管理。在校内对学生携带手机的情况进行了调查,学生基本上携带的是电话手表,初中学部占比最少的班级是 8.3%,最多的班级是...

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碎片内容

中小学校落实双减政策五项管理情况自查报告供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:汇报材料 | 文种:报告、通知 | 涉及机构:学校、中小学校、咸宁实验外国语学校 | 全文约 1,032 字

核心要点

  • 学校明确规定并严格执行不得用手机布置作业和不得要求学生利用手机完成作业。
  • 中小学校落实双减政策五项管理情况自查报告供借鉴 一、手机管理 1、加强手机带入校园管理。
  • 目前全校基本严格执行学生手机不得带入课堂的规定,但是有部分班级未严格执行电话手表不得带入课堂。
  • 学校对各年级学生进行了抽样问卷调查,每个年级随机选一个班进行问卷,然后统计结果进行分析,课业负担重和校外培训班报得多是主要原因,从问卷上可看出,晚上完成家庭作业花 2 个小时左右的学生一年级有 10%,二年级 14%,三年级22%,四年级 21%,五年级 24%,六年级 26%,随着年级的升高,写作业的时间越来越多。
  • 根据教育部办公厅下发的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》的文件精神,我校同步制定《宿管老师工作流程》、《作...

文档正文(预览部分)

中小学校落实双减政策五项管理情况自查报告供借鉴 一、手机管理 1、加强手机带入校园管理。在校内对学生携带手机的情况进行了调查,学生基本上携带的是电话手表,初中学部占比最少的班级是 8.3%,最多的班级是 52.8%,其中智能手机共计 20 部占携带手机人数的 3.7%; 小学携带电话手表占比最少的班级是 13%,最多的班级是79.2%,无携带智能手机学生。学校制定了《咸宁实验外国语学校学生手机管理规定》,明确了学生手机原则上不得带入校园。确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意并提出书面申请,进校后应将手机交由班主任统一保管,各班级自行准备手机保管装置,禁止将手机带入课堂。目前全校基本严格执行学生手机不得带入课堂的规定,但是有部分班级未严格执行电话手表不得带入课堂。 2、建立学生手机校园内统一保管制度。明确了各班班主任为手机保管责任人,建立班主任沟通热线与家长联系。

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来源:清风知己网

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