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认识比说课稿 各位老师大家好!今天, 我要说课的内容是“比的认识”,下面我从以下六个方面进行我的说课。 一、说教材 “比的认识”是人教版六年级数学上册第四单元的知识,包括两个课时的内容,第一课时的...

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认识比说课稿.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,003 字

核心要点

  • 今天, 我要说课的内容是“比的认识”,下面我从以下六个方面进行我的说课。
  • 第二课时的主要内容是学习比与分数、除法的联系。
  • 3、情感与态度目标:体会比的重要性,感受比的生活中的广泛存在,自觉养成合作交流与独立思考的好习惯。
  • 数学教学活动必须激发学生的兴趣,调动学生学习的积极性,引发学生的思考。
  • 遵循这样的理念在教学中,我以“情景教学法”“问题引导法”和“练习检测法”为主要教法;

文档正文(预览部分)

认识比说课稿 各位老师大家好!今天, 我要说课的内容是“比的认识”,下面我从以下六个方面进行我的说课。 一、说教材 “比的认识”是人教版六年级数学上册第四单元的知识,包括两个课时的内容,第一课时的主要内容是理解比的意义,正确读写比,会求比值;第二课时的主要内容是学习比与分数、除法的联系。我说的是第一课时,本节课内容是建立在“分数乘除法的意义与应用”“分数与除法的关系”等教学内容的基础上进行教学的。教材利用学生对两个数量之间关系的已有认识,提出不同的问题,逐步抽象出“比”的概念,让学生感受“比”在生活中的广泛存在,为今后学习“比的应用、比例的相关知识”做好铺垫。 二、说教学目标 根据教学内容的特点,结合小学高年级学生学情,我预设了以下目标: 1、知识与技能目标:理解比的意义,能正确读写比,记住比各部分的名称,会求比值。 2、过程与方法目标:在观察、讨论等活动中经历探索比的过程。

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来源:清风知己网

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