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黄河颂说课稿5篇.docx

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黄河颂说课稿 5 篇 一、 说教材 《黄河颂》是七年级下册第二单元中的一篇课文。这个单元所选五篇不同体裁的文学作品都是以祖国为主题的学习这个单元,要反复朗读,整体感知课文的思想内容,培养崇高的爱国主...

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黄河颂说课稿5篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • 调动学生情感是上好本课的首要条件,引导学生整体把握歌词主体部分是深入理解课文的关键。
  • 学生对这首歌词产生的时代背景要有一定的了解,也有着朴素的爱国感情,所以应设法激发并强化这种感情。
  • 这个单元所选五篇不同体裁的文学作品都是以祖国为主题的学习这个单元,要反复朗读,整体感知课文的思想内容,培养崇高的爱国主义情操,并揣摩精彩段落和关键词句,学习语言运用的技巧。
  • 学习《黄河颂》这首抗日救亡的诗,还要为本单元的综合性学习《黄河,母亲河》作基础,由课内向课外深化拓展让学生更多地了解黄河。
  • 根据单元要求课文的特点和学生的实际,确定教学目标为: 1.通过反复朗读,自行领会内容以及所表达的情感。

文档正文(预览部分)

黄河颂说课稿 5 篇 一、 说教材 《黄河颂》是七年级下册第二单元中的一篇课文。这个单元所选五篇不同体裁的文学作品都是以祖国为主题的学习这个单元,要反复朗读,整体感知课文的思想内容,培养崇高的爱国主义情操,并揣摩精彩段落和关键词句,学习语言运用的技巧。 学习《黄河颂》这首抗日救亡的诗,还要为本单元的综合性学习《黄河,母亲河》作基础,由课内向课外深化拓展让学生更多地了解黄河。 二、说目标 本文是诗歌,易于朗诵,所以要加强朗读教学,不宜过多讲解,应该相信学生的理解感悟能力。根据单元要求课文的特点和学生的实际,确定教学目标为: 1.通过反复朗读,自行领会内容以及所表达的情感。 2.培养对诗歌的感悟能力,并把这种感悟表达出来。 3.理解比喻的修辞方法在诗歌中的作用。 教学重点确定为:培养对诗歌的感悟能力,并把这种感悟表达出来。 教学难点为:通过反复朗读,自行领会内容以及所表达的情感。

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来源:清风知己网

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