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2022年推进中小学课后服务工作实施方案与进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见.docx

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碎片内容

2022年推进中小学课后服务工作实施方案与进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:实施方案、意见、函 | 涉及机构:学校、县教体局、省教育厅 | 时间:2022年、2022 年 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 学校要根据活动性质全面制定活动规则和安全预案,确保学生人身安全。
  • 各中小学要根据方案要求,通过下发致家长的一封信、校讯通等多种方式,摸清家长需求,结合学校实际,科学分析,统筹规划本校课后服务工作。
  • 各中小学要将学生课后服务工作纳入学校日常工作管理,并结合学校实际和学生需求制定活动计划,可在征求学生意见基础上,安排学生做作业、自主阅读、文体活动、文体科普活动以及娱乐游戏、拓展训练、社会实践等课后服务活动小组,提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助,坚决杜绝将课后服务变相成为集体教学或补课。
  • 主要解决小学低年级学生、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童等放学接送困难、在家无人照顾、安全存在隐患等社会难题。
  • 课后服务工作坚持学生家长自愿的原则。

文档正文(预览部分)

2022 年推进中小学课后服务工作实施方案与进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见推进中小学课后服务工作的实施方案根据 xx 省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的意见(X 教基函〔2021〕X 号)精神和我县工作实际,特制订如下方案:一、指导思想中小学生课后服务工作是回应群众关切、满足群众切实需求、提高群众满意度的重要举措。主要解决小学低年级学生、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童等放学接送困难、在家无人照顾、安全存在隐患等社会难题。二、重点工作按照“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则,利用中小学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,建立健全课后服务管理机制。三、具体举措(一)调研摸底,完善机制。各中小学要根据方案要求,通过下发致家长的一封信、校讯通等多种方式,摸清家长需求,结合学校实际,科学分析,统筹规划本校课后服务工作。服务时间为学习日下午放学后。

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来源:清风知己网

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