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3D打印工业设计专业实施教学计划.docx

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碎片内容

3D打印工业设计专业实施教学计划.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:专业实施性教学计划学校、学校 | 全文约 1,042 字

核心要点

  • 1.2 招生对象:初中毕业生或同等及以上学力者1.3 培养目标:培养德、智、体全面发展,具有较高的文化艺术修养;
  • 着力培养方法能力和社会能力,基本的三维设计能力,使学生掌握三维设计软件及 3D 打印机基本操作,为进入企业顶岗实习打好基础。
  • 学生在学习过程中,学习产品设计、3D 打印数据采集与处理、3D 打印后处理等知识,主要培养学生适应企业岗位实践能力、专业技能和综合职业素质,重点培养学生职业专项技能,将所学知识融入生产实际,提升小组合作能力,培养独立工作能力、学习能力,增强责任心。
  • 1.4 专业能力要求:(一)、3D 打印专业人员应具备以下综合知识和技能:1.具有一定的文化基础和较高的职业素养;
  • 3.并能熟练掌握 CAD、RHINO、3DMAX 等绘图软件,根据客户要求,设计产品、绘制效果图以及 CAD 施工图,且具有产品创意设计、产品管理基本知识。

文档正文(预览部分)

[日期]《3D 打印(工业设计方向)》专业实施性教学计划学校名称: 编写日期: 《3D 打印(工业设计方向)》专业实施性教学计划一、3D 打印教学计划1.1 基本学制:学制三年(本专业招收初中毕业生或具有同等学力者,中专学制 3 年,在校学习两年,顶岗实习一年,大专学制 3 年,在校学习两年半,顶岗实习半年。1.2 招生对象:初中毕业生或同等及以上学力者1.3 培养目标:培养德、智、体全面发展,具有较高的文化艺术修养;具有现代设计理念和现代 3D打印方法,可熟练进行 3D 打印、操作和指导施工并具备较强的创新能力与审美能力的应用型技术人才。第一阶段,实施通用职业素质和一体化课程教学。着力培养方法能力和社会能力,基本的三维设计能力,使学生掌握三维设计软件及 3D 打印机基本操作,为进入企业顶岗实习打好基础。第二阶段,实施专业技能训练+企业顶岗实习。

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来源:清风知己网

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