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碎片内容
初中物理《光的直线传播》试讲稿范文 教学目标 知识与技能：了解什么是光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源；理解光的直线传播及其应用；了解光在真空中的传播速度。 过程与方法：通过观察与实验，培养学生初步的观察能力和设计实验的能力。 情感、态度与价值观：能领略色彩斑斓的光之美，具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象；认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，具有爱心。 二 教学重、难点 教学重点：了解光的直线传播现象。 教学难点：了解光的直线传播在现实中的应用。 三 实验器材 激光笔、蚊香、去了底塑料瓶、喷雾器、火柴、盛有稀白砂糖的烧杯。 四 教学过程 （一）导入新课 让学生看大屏幕，欣赏一座城市的夜景，问这座城市的夜景为什么会那么漂亮，继而播放《凿壁偷光》的故事，引入新课。 （二）新课教学 1. 光源 （1）指着城市的夜景问：这美丽的光从哪里来?
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