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《小学音乐教师学期总结》与《教师年度考核的工作总结》精选范文合集.docx

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《小学音乐教师学期总结》与《教师年度考核的工作总结》精选范文合集.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结、工作总结 | 涉及机构:学校 | 全文约 1,001 字

核心要点

  • 与素质教育的精神大相径庭,必须全面纠正。
  • 为了确保学生对音乐课有常上常新的感觉,我屏弃了“一本教材,一张嘴”进教室的旧法,不断的变换引用风琴、口琴、收音机、影碟机、甚至多媒体电脑等教具辅助教学。

文档正文(预览部分)

《小学音乐教师学期总结》与《教师年度考核的工作总结》精选范文合集小学音乐教师学期总结范文一 本学期,我兼任六年级年级音乐课,本着更好地完成教学任务达到教学目的培养学生有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。作为音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。 一、优化音乐课的教学结构,激发学生学习兴趣,为培养学生创造作准备。 在“应试教育”时期,由于受教育观念,教师素质及学校设备条件的影响。音乐课虽然较语文、数学等知识性的课有趣些,但仍然受到“重知轻能”的思想束缚,至使音乐课的教学一直陷入“教师带,学生跟”的泥潭里,并逐步演变成“为唱而教,为教而学”的“唱歌课”。这种不但枯燥泛味,而且严重忽视学生能力的培养,导致学生对音乐课的教学也毫无积极性可言。

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来源:清风知己网

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