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《给教师的建议》读书心得范文(4篇).doc

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《给教师的建议》读书心得范文 4 篇《给教师的建议》读书心得范文《给教师的建议》一书是苏联当代著名教育家瓦.阿.苏霍姆林斯基为了解决中小学的实际问题,专门为中小学教师写的教育经典丛书。尽管今天的教育形...

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《给教师的建议》读书心得范文(4篇).doc

文档导读(AI 摘要)

分类:心得体会 | 涉及机构:学校 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 他教育我们每一个教育工作者要学习教育同行们的优秀经验,取得他们的优秀信念,深入思考优秀教师的...
  • 首先就要我们了解,每个孩子都是独立不同的个体,在学校里,教师不应该“一视同仁”,尤其是在学校生活的最主要领域——脑力劳动的领域里,对儿童要个别对待。
  • 作者打了一个最形象的比喻:让所有刚刚入学的 7 岁儿童都完成同一种体力劳动,例如提水,有的孩子提了 5 桶就精疲力尽,有的孩子却能提 20 多桶,但是如果你要强迫一个身体虚弱的孩子一定要提 20 桶,那么这就会损害他的力气,他到明天就什么也干不成。
  • 儿童的脑力劳动所需要的力量,也是象这样各不相同的。
  • 于是,我迫不及待地想要往下寻求答案。

文档正文(预览部分)

《给教师的建议》读书心得范文 4 篇《给教师的建议》读书心得范文《给教师的建议》一书是苏联当代著名教育家瓦.阿.苏霍姆林斯基为了解决中小学的实际问题,专门为中小学教师写的教育经典丛书。尽管今天的教育形势与苏霍姆林斯基写书的年代相比已经有了很大的变化,但他那闪光的思想,精炼的语言,对我们今天的教育工作者来说丝毫不显过时,它就像一场及时雨,滋润着我们一颗颗干渴的灵魂,它就像与教师面对面一样,针对教师的苦恼与困惑娓娓道来, 常读常新,每次读都有新的收获和体验。翻开书,一百条建议之首便是作者在反复的教导我们“没有也不可能有抽象的学生”。首先就要我们了解,每个孩子都是独立不同的个体,在学校里,教师不应该“一视同仁”,尤其是在学校生活的最主要领域——脑力劳动的领域里,对儿童要个别对待。

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来源:清风知己网

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