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谈谈在“双减”背景下如何推进课堂教学改革.docx

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碎片内容

谈谈在“双减”背景下如何推进课堂教学改革.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:意见 | 涉及机构:学校、求规范校、提高学校 | 全文约 1,014 字

核心要点

  • 对于如何充分发挥教师的主导作用,如何提高课堂 45 分钟的效益,我的体会是:必须切实加强对课堂教学全过程的科学管理。
  • 坚持和完善集体备课制度,教师要认真钻研教材,备课组要集思广益,积极做到六备:备详细教案、备教学目标、备教学环节、备学生、备教法和学法、备板书设计。
  • 提高教育教学质量是学校工作的中心,是学校赖以生存的生命线,良好的办学思想、办学环境是提高教育教学质量的保障,而加强教学管理是提高教育教学质量的主要途径。
  • 所谓“教无定法”,教师每堂课要尽可能做到优质高效,但未必须按某一种教学模式,应以结果为导向,选择合适的教学方法,但有几点原则必须遵守:(1)必须明确本堂课教学目标;
  • 1 / 11谈谈在“双减”背景下如何推进课堂教学改革摘要:《“双减”意见》明确要求规范校外培训,让学生在校内学足学好。

文档正文(预览部分)

1 / 11谈谈在“双减”背景下如何推进课堂教学改革摘要:《“双减”意见》明确要求规范校外培训,让学生在校内学足学好。那么,如何在减负的同时提高学生成绩这就对学校教育提出了更高的要求。本文旨在探讨如何推进教育教学改革,提高学校教育教学质量。关键词:教育教学改革双减义务教育作业“双减”意见出台以后,校外培训必将得到规范,这同时又对学校教育提出了更高的要求:如何在不增加学生负担的前提下提高学生成绩,这是摆在学校和教师面前的重要课题。提高教育教学质量是学校工作的中心,是学校赖以生存的生命线,良好的办学思想、办学环境是提高教育教学质量的保障,而加强教学管理是提高教育教学质量的主要途径。下面就我校在“双减”背景下如何推进课堂教学改革提出以下几点建议。 2 / 11一、提高课堂教学质量教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高。把“向 45 分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课。

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来源:清风知己网

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