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2022届高考作文提升课堂:锤炼语言追求共鸣.docx

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高考作文提升课堂:锤炼语言 追求共鸣(附:技法指导及实战演练)【技法点拨】演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作...

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碎片内容

2022届高考作文提升课堂:锤炼语言追求共鸣.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:公文模板 | 全文约 1,001 字

核心要点

  • 演讲者要表达自己的观点和情感,必须借助语言这个交流思想的工具。
  • 在内容上,演讲稿要讲究“三求”:一是求奇。
  • 演讲者必须在构思演讲之始,就力求“惟陈言之务去”。
  • “亲”就是亲切感,要善于讲故事,有故事才有血有肉,易于调动听众的情绪。
  • “深”就是演讲要有点理论色彩,思路要清晰、严谨,有深刻的思想性。

文档正文(预览部分)

高考作文提升课堂:锤炼语言 追求共鸣(附:技法指导及实战演练)【技法点拨】演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验。演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用。好的演讲可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。在内容上,演讲稿要讲究“三求”:一是求奇。“奇”就是新奇。“奇”与“不奇”、“新”与“不新”是演讲能否成功的关键。演讲者必须在构思演讲之始,就力求“惟陈言之务去”。此文便是如此,人人希望聪明一点,而《“笨”也很可爱》一文观点却与众不同,由此发端,阐述自己的理由。演讲开始摆出这样的观点,能抓住听众的好奇心,激发他们继续听下去的欲望。二是求亲。“亲”就是亲切感,要善于讲故事,有故事才有血有肉,易于调动听众的情绪。文章讲少年曾国藩读书的故事。

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来源:清风知己网

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