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高中语文兴趣课堂语文与灯谜.pptx

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灯谜初探《高中语文兴趣课堂语文与灯谜》课件目录壹贰叁灯谜灯谜规则灯谜特点灯谜壹灯谜灯谜的起源与历史 灯谜的结构与规则灯谜的特点 010203问渠那得清如许——灯谜源流我国的灯谜源远流长,至今已有三千多年...

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高中语文兴趣课堂语文与灯谜.pptx

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灯谜初探《高中语文兴趣课堂语文与灯谜》课件目录壹贰叁灯谜灯谜规则灯谜特点灯谜壹灯谜灯谜的起源与历史 灯谜的结构与规则灯谜的特点 010203问渠那得清如许——灯谜源流我国的灯谜源远流长,至今已有三千多年的历史。 春秋战国时期就出现了“廋词”和“隐语”,这是灯谜的雏形。到了汉代“隐语”开始分化为两个方向。一类以描写特征为主的事物谜;另一类以文字形义为主的文义谜。到了魏代,则称为“谜语”。隋唐时期随着诗歌的兴盛,诗谜大量出现,并成为主流。从宋代开始,一些文人学士常在元宵之夜,将谜条张贴在各种花灯之上,吸引行人猜射,“ 灯谜”就是这样而来的。谜语悬之于灯,供人猜射,开始于南宋。 《武林旧事 · 灯品》记载:“以绢灯剪写诗词,时寓讥笑,及画人物,藏头隐语,及旧京诨语,戏弄行人。”元宵佳节,帝城不夜,春宵赏灯之会,百姓杂陈,诗谜书于灯,映于烛,列于通衢,任人猜度,所以称为“灯谜”。

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来源:清风知己网

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