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2021年地区学校“双减”工作情况汇报材料2050字文.docx

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2021 年地区学校“双减”工作情况汇报材料 2050 字文减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,事关少年儿童身心健康,事关义务教育高质量发展。XX 县深入贯彻 XX 关于“双减”工作重要指示批示精神,...

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碎片内容

2021年地区学校“双减”工作情况汇报材料2050字文.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:汇报材料、细则 | 涉及机构:年地区学校、学校、我校 | 时间:2021年、2021 年 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • XX 县深入贯彻 XX 关于“双减”工作重要指示批示精神,坚决扛起“双减”工作责任,以促进义务教育内涵发展和质量提升为目标,以强化“五项管理”“十项举措”为抓手,持续推进教育治理体系和治理能力现代化。
  • 紧紧围绕“为党育人、为国育才“这一根本立足点,全面教育方针,坚持办学方向,落实立德树人根本任务,坚决纠正违背教育教学规律、有损学生身心健康的过重作业负担和校外培训负担,促进中小学生健康成长。
  • 我校领导把课后延时服务作为“我为群众办实事”重点项目,多次深入基层调研,提出具体要求。
  • 要加强对教师的教学过程监管,建立学生学科学习质量过程性评价体系,从学科核心素养的角度分析学情,有的放矢开展“第二课堂”和“第三课堂”,补齐学习短板,拓展学习特长,激发学习兴趣,开发课程资源,实现学生关键能力和学习品质有效提升。
  • 教师是“双减”工作的重要执行者,是第一教育资源,提升教师服务意识和专业水平是优化教育质量的关键。

文档正文(预览部分)

2021 年地区学校“双减”工作情况汇报材料 2050 字文减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,事关少年儿童身心健康,事关义务教育高质量发展。XX 县深入贯彻 XX 关于“双减”工作重要指示批示精神,坚决扛起“双减”工作责任,以促进义务教育内涵发展和质量提升为目标,以强化“五项管理”“十项举措”为抓手,持续推进教育治理体系和治理能力现代化。一、育特色,狠抓课后服务。我校领导把课后延时服务作为“我为群众办实事”重点项目,多次深入基层调研,提出具体要求。各地狠抓落实,因地制宜,积极探索。二、建立长效机制。探索“双减”落实落细机制,分层递进落实,完善责任落实、制度保障、家校协同、督导检查、社会监督机制,深化教育教改。三、进一步深化课程教改。优化课程设置,整合课程资源,从减轻负担入手,编写浅显易懂的教材。

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来源:清风知己网

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