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高中语文苏教版必修二《我与地坛》课件.pptx

高中语文苏教版必修二《我与地坛》课件.pptx 高中语文苏教版必修二《我与地坛》课件.pptx 高中语文苏教版必修二《我与地坛》课件.pptx 高中语文苏教版必修二《我与地坛》课件.pptx
我与地坛教学课件高中语文 苏教版史铁生近照 “ 心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的名字的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断的去看它,不是不断的去看这些文字,而是借助这些踌躇的脚印不断看那...

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碎片内容

高中语文苏教版必修二《我与地坛》课件.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:课件模板 | 涉及机构:北京宣武医院 | 时间:1981 年、1998 年、2010 年 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 根据史先生前意愿,他的脊椎、大脑、将捐给医学研究,肝脏将捐给有需要的患者。
  • 主要作品 《我与地坛》、《秋天的怀念》、《我的遥远的清平湾》 》、《合欢树》、《病隙碎笔》、《命若琴弦 整体感知第一部分提问:作者是怎样巧妙地将“我”与“地坛”联系起来的?

文档正文(预览部分)

我与地坛教学课件高中语文 苏教版史铁生近照 “ 心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的名字的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断的去看它,不是不断的去看这些文字,而是借助这些踌躇的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与大向” —— 史铁生解释他的名字21 岁时候双腿瘫痪。 1981 年,患严重的肾病。 1998 年开始做透析。于2010 年 12 月 31 日凌晨 3 时,因突发脑溢血在北京宣武医院去世,享年五十九岁。根据史先生前意愿,他的脊椎、大脑、将捐给医学研究,肝脏将捐给有需要的患者。 他说自己“职业是生病,业余在写作”。主要作品 《我与地坛》、《秋天的怀念》、《我的遥远的清平湾》 》、《合欢树》、《病隙碎笔》、《命若琴弦 整体感知第一部分提问:作者是怎样巧妙地将“我”与“地坛”联系起来的?这样的开头有什么作用?

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来源:清风知己网

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