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碎片内容
第 10 讲《绿水青山就是金山银山》教学设计 第 10 讲《绿水青山就是金山银山》教学设计 课题 绿水青山就是金山银山 单元 第 10 讲 学科 思政课 年级 五年级 学习 目标 1.通过阅读故事、观看视频等，理解“绿水青山就是金山银山”的含义和内涵。 2.通过观看视频、查阅新闻报道、小组合作讨论等，感悟“绿水青山就是金山银山”的重要性。 3.激发情感，从身边的小事做起，引导学生在生活中能够像爱护眼睛一样爱护生态环境。 重点 理解“绿水青山就是金山银山”的含义和内涵 难点 能够联系生活，从身边的小事做起，在生活中像爱护眼睛一样爱护生态环境。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 课件出示： 1.由于河水被污染，导致鱼儿死亡。 2.小区垃圾无人清理，生活环境被污染。 3.青山绿水的画面 思考，对比、分析污染原因。 通过观看图片，使学生感受到环境污染所带来的严重后果。
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