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碎片内容
教学设计示例 1 反比例函数及其图象 教学目标 ： 1、理解反比例函数，并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式； 2、会画出反比例函数的图象，并结合图象分析总结出反比例函数的性质； 3、渗透数形结合的 数学 思想及普遍联系的辨证唯物主义思想； 4、体会 数学 从实践中来又到实际中去的研究、应用过程； 5、培养学生的观察能力，及 数学 地发现问题，解决问题的能力. 教学重点 ： 结合图象分析总结出反比例函数的性质； 教学难点 ：描点画出反比例函数的图象 教学用具：直尺 教学方法：小组合作、探究式 教学过程 ： 1、从实际引出反比例函数的概念 我们在 小学 学过反比例关系.例如：当路程 S 一定时，时间 t 与速度 v 成反比例 即 vt=S（S 是常数）；
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