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碎片内容
教学目标 1．使学生正确认识含有字母系数的一元一次方程． 2．使学生掌握含有字母系数的一元一次方程的解法． 3．使学生会进行简单的公式变形． 4．培养学生由特殊到一般、由一般到特殊的逻辑思维能力．5．通过公式变形例题，培养学生解决实际问题的能力，激发学生的求知欲望和 学习 兴趣． 教学重点 ： (1)含有字母系数的一元一次方程的解法． (2)公式变形． 教学难点 ： (1)对字母函数的理解，并能准确区分字母系数与数字系数的区别与联系． (2)在公式中会准确区分未知数与字母系数，并进行正确的公式变形． 教学方法 启发式教学和讨论式教学相结合 教学手段 多媒体 教学过程 (一)复习提问 提出问题： 1．什么是一元一次方程？ 在学生答的基础上强调：(1)“一元”??一个未知数；“一次”??未知数的次数是 1． 2．解一元一次方程的步骤是什么？ 答：(1)去分母、去括号． (2)移项??
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