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碎片内容
课题：全等三角形 教学目标 ： 1、知识目标： （1）知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素； （2）知道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等； （3）能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边。 2、能力目标： （1）通过全等三角形角有关概念的 学习 ，提高学生 数学 概念的辨析能力； （2）通过找出全等三角形的对应元素，培养学生的识图能力。 3、情感目标： （1）通过感受全等三角形的对应美激发学生热爱科学勇于探索的精神； （2）通过自主 学习 的发展体验获取 数学 知识的感受，培养学生勇于创新，多方位审视问题的创造技巧。 教学重点 ：全等三角形的性质。 教学难点 ：找全等三角形的对应边、对应角 教学用具：直尺、微机 教学方法：自学辅导式 教学过程 ： 1、全等形及全等三角形概念的引入 （1）动画（几何画板）显示： 问题：你能发现这两个三角形有什么美妙的关系吗？
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