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碎片内容
七、教学步骤 【引入新课】 由 的定义和性质易得 且 ，即“平行且相等”记为 ，反过来当 时，四边形 必为平行四边形，这就是今天要讲的判定定理4（写出课题）． 【讲解新课】 （1）平行四边形的判定定理 4：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形． 引导学生结合图 1，把已知，求证具体化． 分析：因为已知 ，所以只须证出 ，为此只需连对角线 ，通过全等三角形来实现． 证明：（由学生口述） 师：我们已经全面的掌握了平行四边形的判定方法，共有几个方法？哪几个？
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