电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

初中数学-八年级数学教案数学教案-三角形三条边的关系.docx

初中数学-八年级数学教案数学教案-三角形三条边的关系.docx_第1页
1/6
初中数学-八年级数学教案数学教案-三角形三条边的关系.docx_第2页
2/6
初中数学-八年级数学教案数学教案-三角形三条边的关系.docx_第3页
3/6
1、教材分析 (1)知识结构 (2)重点、难点分析 本节内容的重点是三角形三边关系定理及推论.这个定理与推论不仅给出了三角形的三边之间的大小关系,更重要的是提供了判断三条线段能否组成三角形的标准;熟练灵活...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

初中数学-八年级数学教案数学教案-三角形三条边的关系.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 887 字

核心要点

  • 1、教材分析 (1)知识结构 (2)重点、难点分析 本节内容的重点是三角形三边关系定理及推论.这个定理与推论不仅给出了三角形的三边之间的大小关系,更重要的是提供了判断三条线段能否组成三角形的标准;
  • 同时也有助于提高学生全面思考 数学 问题的能力;
  • 它还将在以后的 学习 中起着重要作用. 本节内容的难点一是三角形按边分类,很多学生常常把等腰三角形与等边三角形看成独立的两类,而在解题中产生错误.二是利用三角形三边之间的关系解题,在 学习 和应用这个定理时,“两边之和大于第三边”指的是“任何两边的和”都“大于第三边”而学生的错误就在于以偏概全;

文档正文(预览部分)

1、教材分析 (1)知识结构 (2)重点、难点分析 本节内容的重点是三角形三边关系定理及推论.这个定理与推论不仅给出了三角形的三边之间的大小关系,更重要的是提供了判断三条线段能否组成三角形的标准;熟练灵活地运用三角形的两边之和大于第三边,是 数学 严谨性的一个体现;同时也有助于提高学生全面思考 数学 问题的能力;它还将在以后的 学习 中起着重要作用. 本节内容的难点一是三角形按边分类,很多学生常常把等腰三角形与等边三角形看成独立的两类,而在解题中产生错误.二是利用三角形三边之间的关系解题,在 学习 和应用这个定理时,“两边之和大于第三边”指的是“任何两边的和”都“大于第三边”而学生的错误就在于以偏概全;分类讨论在解题中也是学生感到困难的一个地方.

以上为全文约 37% 的内容,完整文档共 887 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-382197.html

来源:清风知己网

您可能关注的文档

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部