1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
教研课 教案设计 教者：龙秀明 教学课题：合比性质和等比性质 教学目标：1、掌握合比性质的等比性质，并会用它们进行简单的比例变形 2、会将合比性质、等比性质用于比例线段。 3、提高学生类比联想、推广命题的能力。 教学重、难点： 熟练地、灵活地运用合比性质与等比性质。 课前准备： 小黑板、幻灯机及幻灯片。 教学过程： 一、复习引入： 我们在前边学习了线段的比，比例的有关概念及性质，那么请同学们回忆 1、什么叫线段的比？ 2、什么叫成比例线段？ 我们还学习了比例的基本性质，那么，除此之外，比例还有一些什么性质呢？ 这就是本节课我们将要研究的比例的合比性质与等比性质。（出示课题：合比性质与等比性质） 那么，通过本节课的学习我们要达到一个什么样的要求呢？（出示小黑板）看学习目标 1、2，（全班同学齐读） 下边请同学们再回忆，我们在上一章学习的平等线等分线段定理是如何叙述的？
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,029 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-382188.html
