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碎片内容
第一课时 圆周角（一） 教学目标 ： （1）理解圆周角的概念,掌握圆周角的两个特征、定理的内容及简单应用； （2）继续培养学生观察、分析、想象、归纳和逻辑推理的能力； （3）渗透由“特殊到一般”，由“一般到特殊”的 数学 思想方法． 教学重点 ： 圆周角的概念和圆周角定理 教学难点 ：圆周角定理的证明中由“一般到特殊”的 数学 思想方法和完全归纳法的 数学 思想． 教学活动设计： （在教师指导下完成） （一）圆周角的概念 1、复习提问： （1）什么是圆心角？ 答：顶点在圆心的角叫圆心角. （2）圆心角的度数定理是什么？ 答：圆心角的度数等于它所对弧的度数.（如右图） 2、引题圆周角： 如果顶点不在圆心而在圆上，则得到如左图的新的角∠ACB，它就是圆周角.
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