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部编版小学语文四年级上册古诗三首之《夏日绝句》PPT课件(带内容).pptx

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夏日绝句小学语文部编版版四年级上册作者简介李清照 (1084— 约 1155)号易安居士,宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。形式上善用白...

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部编版小学语文四年级上册古诗三首之《夏日绝句》PPT课件(带内容).pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题试卷 | 涉及机构:夏日绝句小学语文部、自己的处 | 全文约 956 字

核心要点

  • 主要作品:《武陵春》《醉花阴》《如梦令》《声声慢》等。
  • 生当作人杰死亦为鬼雄不思进取苟且偷生古诗详解生当作人杰,死亦为鬼雄活着的时候应当做人中豪杰,死了也要成为鬼中英雄。
  • 这两句议论了人生哲理,从“生”“死”两方面探讨了人生的价值和意义,直抒胸臆,表达了自己生死都要坦坦荡荡、凛然于世的豪迈气概。

文档正文(预览部分)

夏日绝句小学语文部编版版四年级上册作者简介李清照 (1084— 约 1155)号易安居士,宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。形式上善用白描手法,语言清丽。主要作品:《武陵春》《醉花阴》《如梦令》《声声慢》等。词语理解人杰:鬼雄:思项羽:人中的豪杰。“ 鬼雄”鬼中的雄杰,用于称颂壮烈死去的人。怀念项羽。朗读古诗自读诗句,体会诗句间的节奏和停顿。夏日绝句 [ 宋 ] 李清照 生当 / 作人杰, 死亦 / 为鬼雄。 至今 / 思项羽, 不肯 / 过江东。初读感知读完古诗填一填。《夏日绝句》中鲜明地提出了人生的价值取向的诗句是“ , ”。 《夏日绝句》是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗人通过表达对生与死的态度,歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者 、 的无耻行径。

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来源:清风知己网

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