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碎片内容
《带人的技术》企业管理培训书籍汇报人：读书心得如果你衷心希望下属或新进人员有所成长，就不能只重视工作的“结果”，而是必须理解和认同下属或新进人员工作表现（行为）的重要性。要操作下属的工作（行为），必须能够掌握下属希望通过工作有什么样的成长，务必掌握和下属对话的机会，以了解他们的目标和想法。将教的内容分为“知识”和“技术”两部分；针对下属从来没有做过的“行为”，必须像第一次请孩子帮你跑腿般逐步教导他们（务必逐一确认每个人都可以想到的事项，甚至是认为没有必要确认或理所当然知道的事）。 主管必须和下属一同设定短期目标，让下属朝向目标努力前进，并定期验收成果，只要下属达成目标便给予赞美。为了教会那些不知道怎么做事或怎么教都教不会的下属，请给他们一份一定能够完成的工作，帮助他们考满分。如果能够制作与“必做”清单相反的“不必做”清单，确认下属没有做不必要的工作，这才是最理想的做法。
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