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“双减”特色典型」聚焦双回六提落实“双减”任务.docx

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碎片内容

“双减”特色典型」聚焦双回六提落实“双减”任务.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 涉及机构:学校、全国网络空间应用优秀学校、全国足球特色示范校 | 时间:2022 年 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • “双减”特色典型」聚焦双回六提,落实“双减”任务【“双减”特色典型】聚焦“双回六提,落实“双减”任务 实验小学是一所高标准、现代化的区直重点公立小学,共有 55 个班级,2928 名学生,144 名教师,高级职称 2 人,中级职称 22 人,市级以上优师 28 人,教师全部达到本科及以上学历。
  • “双减”政策实施以来,实验小学重新审视和布局教育教学,实施“双回六提”系列举措落实“双减”,通过课程提质、课堂提质、作业提质、课后服务提质,管理提质、家校协同提质让学校回归“五育并举”,回归教育主体,强化学校教育主阵地作用。
  • 班品课程 55 门,突出一班一品,特色发展。
  • 提出朴新课堂教师七要求、学生七要求、朴新课堂七环节和七项注意事项,优化教学设计,打造有效课堂。

文档正文(预览部分)

“双减”特色典型」聚焦双回六提,落实“双减”任务【“双减”特色典型】聚焦“双回六提,落实“双减”任务 实验小学是一所高标准、现代化的区直重点公立小学,共有 55 个班级,2928 名学生,144 名教师,高级职称 2 人,中级职称 22 人,市级以上优师 28 人,教师全部达到本科及以上学历。被评为全国第二届文明校园,全国网络空间应用优秀学校、全国足球特色示范校、全国人工智能特色学校、山西省先进集体、山西省教育教学成果一等奖、山西省数字校园示范校。“双减”政策实施以来,实验小学重新审视和布局教育教学,实施“双回六提”系列举措落实“双减”,通过课程提质、课堂提质、作业提质、课后服务提质,管理提质、家校协同提质让学校回归“五育并举”,回归教育主体,强化学校教育主阵地作用。

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来源:清风知己网

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