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碎片内容
1 / 13（仅供学习阅读与借签）教学 2021 年度工作计划教学 2021 年度工作计划（一）一、现状分析本学期我担任七 1、2 两个班的语文课。两班共有 111 名学生。其中有入学成绩的 106 名，平均分 78。46。优秀率 43％，及格率96。5％，另外有 5 名同学没有入学成绩。如果单看成绩还不算太坏。但是通过一周的了解和分析，发现如下问题：（一）语文基础知识太差。一篇自我介绍的作文，只有七名同学没有错别字，超过三分之二的同学错别字严重。有五分之一的同学两三句话就完事。（二）语言表达能力较弱。语文课上回答问题词语运用很关键，而学生表达能力普遍不强，词汇运用匮乏。（三）语文兴趣不浓。语文是我们的母语，也许是太熟悉，反而不够重视，语文中含蓄的语言美及人性美许多学生理解肤浅。 2 / 13（仅供学习阅读与借签）（四）写作能力较差。
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