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3篇小学语文培优辅差工作计划供借鉴.docx

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3 篇小学语文培优辅差工作计划供借鉴 一、学生情况分析 本班共有学生 48 人,女生 23 人,男生 25 人;住校学生 22人,女生 15 人,男生 7 人;上学期期末考试,语文科成绩在全年级中排第一,但这...

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碎片内容

3篇小学语文培优辅差工作计划供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:他们正处、住校 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 还有相当一部分学生,语文基础不够扎实,他们正处在从低段到中段的一个过渡期,他们需要的是在老师的引导下较快的适应转变,树立正确的学习态度,把握准确的心里定位,找到更好的学习方法,养成健康的学习习惯,形成浓郁的学习气氛和积淀丰富的知识经验。
  • 对于优良学生在时间上把好关,就是精心挑选一些拔高题,题型要多种多样,介绍或推荐学生适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。
  • 本学期将针对本班存在的问题,在教学工作中加大教学改革的力度和广度,通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展,差生得到较大进步,促进学生全面健康发展。

文档正文(预览部分)

3 篇小学语文培优辅差工作计划供借鉴 一、学生情况分析 本班共有学生 48 人,女生 23 人,男生 25 人;住校学生 22人,女生 15 人,男生 7 人;上学期期末考试,语文科成绩在全年级中排第一,但这成绩不容乐观,优秀率一般,差分率高,特别有 5名学生基本上是一点语文基础都没,他们正处在从低段的学习中;还有相当一部分学生,语文基础不够扎实,他们正处在从低段到中段的一个过渡期,他们需要的是在老师的引导下较快的适应转变,树立正确的学习态度,把握准确的心里定位,找到更好的学习方法,养成健康的学习习惯,形成浓郁的学习气氛和积淀丰富的知识经验。当前,到中段的部分学生,特别是男生,学习习惯不好:字迹潦草,作业不按时完成,平时没有预习习惯,课外书看得少,给他们的发展带来困难,同时他们对学习的信心有些缺乏。

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来源:清风知己网

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