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《去年的树》说课稿五篇 撰写说课稿不必拘泥于固定、呆板的模式。《去年的树》是一个既感人又感伤的故事。下面就是我整理的《去年的树》说课稿，希望大家喜欢。 《去年的树》说课稿 1 尊敬的各位评委老师好! 我今天说课的内容为“去年的树”，下面我将从学习目标的确定、评价的设计、教学活动的预设三个方面对本节课进行分析和说明。 课标在识字与写字方面有如下规定:“有初步的独立识字能力，能使用硬笔熟练地书写正楷字。在阅读方面有如下要求:能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。因此我对本课的教学有如下的的理解和设计： 一、说教材 《去年的树》是人教版实验教材小学语文四年级上册第三单元的一篇童话故事。本文的是日本的作家新美南吉，文章讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方过冬时，鸟儿答应了树的恳求--还要回来唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找树时，它却不见了。
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