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碎片内容
中班上学期美术——猜猜这是什么？中一班 林澄心设计意图：当初有想到上这节课的时候，是因为想让孩子们上美术课不单单是画画涂颜色，还有其他的手工创作也是属于美术课程的一部部分，所以选择 这节课作为微课视频的拍色以及录屏。活动目标：1、提高幼儿的动手能力，开发大脑思考问题。2、让幼儿学会安全使用剪刀。3、让幼儿了解生活中的各种物体的形状，以及添画后就能成为一个物品。活动准备：彩色卡纸、剪刀、固体胶、湿毛巾、油性笔、白纸活动过程：一、图形导入老师先带领幼儿回忆所认识的图形，然后带领孩子认识不同物体的形状。例如：风扇是圆形的、闹钟是圆形的、电视是长方形的、粽子是三角形的等等... ...二、引导思考，提出问题老师有一张彩色纸，我们怎么样才可变成我们想要的形状呢？（幼儿开动脑筋，可以撕开也可以用剪刀检出我们想要的形状。
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