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幼小学科学衔接方案.docx

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幼小学科学衔接方案为推进幼儿园与小学科学衔接,帮助儿童顺利实现从幼儿园阶段到小学阶段的平稳过渡,深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6 岁儿童学习与发展指南》,推进我县基础教育...

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幼小学科学衔接方案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:实施方案 | 涉及机构:家园校、有效实现校、试点校 | 时间:2023 年、2021 年 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 幼小学科学衔接方案为推进幼儿园与小学科学衔接,帮助儿童顺利实现从幼儿园阶段到小学阶段的平稳过渡,深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6 岁儿童学习与发展指南》,推进我县基础教育健康发展,确保试验区工作取得实效,制定本实施方案。
  • 幼儿园、小学要把幼小衔接作为教研工作的重要内容,纳入年度教研计划,推动建立幼小学段互通、内容融合的科学衔接制度。
  • 以*思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循儿童身心发展规律和教育规律,深化学前教育课程改革,建立幼儿园与小学科学街接的长效机制,全面提高保教质量,促进儿童身心健康全面发展。
  • 整合多方教育资源,家园校共育形成合力,强化衔接意识,科学做好入学准备和入学适应。
  • 关注儿童发展的连续性,尊重儿童的原有经验和发展差异;关注儿童发展的整体性,帮助儿童做好身心全面准备和适应;关注儿童发展的可持续性,培养有益于儿童终身发展的习惯与能力。

文档正文(预览部分)

幼小学科学衔接方案为推进幼儿园与小学科学衔接,帮助儿童顺利实现从幼儿园阶段到小学阶段的平稳过渡,深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6 岁儿童学习与发展指南》,推进我县基础教育健康发展,确保试验区工作取得实效,制定本实施方案。一、总体要求(一)指导思想。以*思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循儿童身心发展规律和教育规律,深化学前教育课程改革,建立幼儿园与小学科学街接的长效机制,全面提高保教质量,促进儿童身心健康全面发展。(二)基本原则。坚持系统推进。整合多方教育资源,家园校共育形成合力,强化衔接意识,科学做好入学准备和入学适应。幼儿园和小学加大管理力度,纠正和扭转违背儿童身心发展规律的做法和行为。坚持儿童为本。

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来源:清风知己网

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