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碎片内容
心有戒尺 行有所止——《教师如何把握教育惩戒的度》观后感教育惩戒是一个敏感话题，该不该惩戒、如何惩戒、惩戒的程度等等，这些问题一直困扰着许多教育工作者。本学期，我作为新高一班主任，常常为自己在班级管理中把握不好惩戒尺度而烦恼和不安。范春贤校长《教师如何把握教育惩戒的度》这节课使我豁然开朗，忐忑的心也跟随这节课慢慢平静下来。“跪着的老师教不出站着的学生”，教育离不开惩戒，惩戒也是教育不能回避的问题。如何进行惩戒才能让学生心服口服？通过这节课，我学到了 7 条教育惩戒的艺术和技巧：1、约定为先，让惩戒有法可依；2、平等为要，让惩戒不失公允；3、关爱为魂，让惩戒不失温度；4、灵活为根，让惩戒因错因人而异；5、适度为主，让惩戒不失分寸；6、及时惩戒，让惩戒不失时效；7、沟通为辅，让惩戒形成合力。整节课下来，我对两个关键词感触颇深。一个是“关爱”，一个是“平等”。
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