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学科渗透法制教育的心得体会范文.doc

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学科渗透法制教育的心得体会范文.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:心得体会 | 文种:心得体会 | 涉及机构:验的局 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 历史教学有自身的规律和要求,如果离开了历史知识的传授,单纯地对学生进行法制教育,不仅仅不能完成历史教学任务,而且会把历史课上成法律课。
  • 法制教育涉及的法律法规资料较多,对于中学生来讲会显得较为陌生和枯燥,主要原因是:抽象难理解;因为学生自身生活经验的局限;学生本身的生理尤其是心理成长不成熟。
  • 发挥历史学科优势,加强法制宣传教育。
  • 在初中历史教学中进行法制教育要收到良好的效果,要采取灵活多变的教育方法以提高学生的兴趣。
  • 教育学生学法、守法、用法也是历史学科中不可忽视的重要方面。

文档正文(预览部分)

学科渗透法制教育的心得体会范文 学科渗透法制教育的心得体会(1) 作为一名中学教师,深感任重道远,因为中学时期是一个养成遵规守纪的好习惯的关键时期。在教学中尝试从历史学科的角度,在历史教学过程中就如何渗透法制教育谈谈自己的体会。历史教学有自身的规律和要求,如果离开了历史知识的传授,单纯地对学生进行法制教育,不仅仅不能完成历史教学任务,而且会把历史课上成法律课。只有根据史实,把法制教育有机的结合进去,润物细无声,才能使教育入耳入脑。 法制教育涉及的法律法规资料较多,对于中学生来讲会显得较为陌生和枯燥,主要原因是:抽象难理解;因为学生自身生活经验的局限;学生本身的生理尤其是心理成长不成熟。针对这些特点和现象,我们应当遵循教育规律,树立“以人为本”的理念,尊重学生个性,充分发挥学生的主体作用,创新教学方法,使学生在简单愉快的心境中主动理解法制教育,逐步培养学生自我教育的潜力。

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来源:清风知己网

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