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碎片内容
八年级上册,11.1.1 三角形的边,,教案 篇一：人教版八年级上册 11.1 与三角形有关的线段三角形的边 7.1.1 三角形的边（总第 17 课时） 教学目标： 知识与技能：结合三角形的实例，探索、掌握三角形 3条边之间的关系. 会用符号表示三角形，了解按边关系对三角形进行分类. 理解三角形三边之间的不等关系，并会初步应用它们来解决问 题. 过程与方法：结合具体实例，进一步认识三角形的概念及其基本要素，掌握 三角形三边关系。 情感、态度和价值观：通过观察、操作、想象、推理、交流等活动，发展空 间观念、推理能力和有条理地表达能力 重 点：三角形的三边之间的不等关系. 难 点：应用三角形的三边之间的不等关系判断 3 条线段能否组成三角形. 教学过程： 一、问题情境： 三角形是我们早已熟悉的图形，你能列举出日常生活中有什么物体是三角形吗？对于三角形，你了解了哪些方面的知识？
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