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碎片内容
中班数学《找春天》教案活动目标1.能排除大小，排列方式等影响准确判断 10 以内物品的数量。2.发展观察及点数能力，体验数数的快乐，进一步感知春天特征。活动准备PPT 课件活动过程一、引入1.数数来了几位小朋友，说说自己能数到多少。二、观看幻灯片数数1.今天老师帯来了一个故事，故事里也有数数，我们边看边数吧。1)春天来了，冰都融化了，看看谁来了?(小蝌蚪)数数有几只蝌蚪，(6 只蝌蚪)，它们要千于什么去呢?(找妈妈)它碰到了谁(小金鱼)有几条?(7 条鱼)我们用数字 7 表示，这是小蝌蚪的妈妈吗?(不是)，小蝌蚪很礼貌的跟小金鱼说了声再见。（出示幻灯）二、2)小蝌蚪又游啊游，这次它们排了几个队伍?(两个队伍)这次小蝌蚪碰到了谁?(乌龟)乌龟有几只?(9 只)用数字 9 表示，小乌龟是小蝌蚪的妈妈吗?
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