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中小学五项管理方案.docx

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中小学五项管理方案为贯彻落实教育部和省关于中小学“五项管理”(作业、睡眠、手机、读物、体质)文件精神,进一步规范我县各中小学教育教学管理,切实减轻学生课业负担,促进学生身心健康发展,制定县加强中小...

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碎片内容

中小学五项管理方案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:工作方案、讲话、通知 | 涉及机构:学校、教育部、规范学校 | 全文约 1,020 字

核心要点

  • 各学校要严格执行《省教育厅等四部门关于进一步加强全省中小学教辅材料管理使用工作的通知》(教〔2021〕99 号)规定,规范选用程序,坚持“五限原则”,减轻学生负担。
  • 聚焦作业、睡眠、手机、读物、体质健康“五项管理”领域薄弱环节,强化学校、社会、家庭等各方责任,建立长效监督管理机制,切实减轻中小学生负担,促进学生健康成长。
  • 各学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每周由班级各科教师协调,严格控制好每天书面家庭作业总量,作业完成时间平均不超过60 分钟;
  • 中小学五项管理方案为贯彻落实教育部和省关于中小学“五项管理”(作业、睡眠、手机、读物、体质)文件精神,进一步规范我县各中小学教育教学管理,切实减轻学生课业负担,促进学生身心健康发展,制定县加强中小学“五项管理”工作方案。
  • 周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

文档正文(预览部分)

中小学五项管理方案为贯彻落实教育部和省关于中小学“五项管理”(作业、睡眠、手机、读物、体质)文件精神,进一步规范我县各中小学教育教学管理,切实减轻学生课业负担,促进学生身心健康发展,制定县加强中小学“五项管理”工作方案。一、指导思想。以重要讲话精神为指导,全面落实教育部关于中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理工作的相关通知要求,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,遵循教育规律,落实立德树人根本任务,推进育人方式改革,全面发展素质教育,规范学校办学行为,扭转不科学的教育评价导向,引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观,促进中小学生健康成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、任务目标。聚焦作业、睡眠、手机、读物、体质健康“五项管理”领域薄弱环节,强化学校、社会、家庭等各方责任,建立长效监督管理机制,切实减轻中小学生负担,促进学生健康成长。

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来源:清风知己网

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