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碎片内容
中班科学活动：《揭秘独角仙》活动目标：1.知道独角仙的外形特征，了解独角仙犄角的作用。2.能用符号、绘画等方式记录自己的观察发现。3.喜欢观察独角仙，萌发饲养独角仙的情感。活动准备：物质准备：独角仙活体；独角仙头部角的局部图；放大镜每组 3 个；粉色问题纸人手一张；笔人手一支。 活动过程：一、参与谈话，萌发对活动的兴趣引导语：上周有两位叔叔带来一个透明盒子，里面装的是什么昆虫呢？小结：这些昆虫在我们生活中并不常见，它有个好听的名字叫做“独角仙。二、看一看、摸一摸，记录独角仙的外形特征引导语：独角仙它是否符合昆虫的基本特征？等等并将自己的发现及时地记录下来。1.提出操作要求，观察独角仙。引导语：今天老师专门在每一组桌面上放了 2 只独角仙，让我们一起来认识下我们的新朋友，但在开始之前老师有几点要求，等等请小朋友仔细观察下，独角仙长什么样？它的身体是什么形状的？它们是否符合昆虫的基本特征？
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