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碎片内容
一、活动目标1．会大胆进行创作，初步懂得用颜料挤压画的作画方法装饰不同形状的鱼。2．体验玩色活动的乐趣，发展色彩感知能力。二、微教学设计活动准备：经验准备：有参观海底世界的经验，已有拓印画、吹画、手指画等玩色经验。材料准备：颜料、莲藕印章、上海青菜头印章、盘子、擦手巾、布置海底世界展板等。活动过程：1．以“参观海底世界”导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。（1）引导幼儿观察各种鱼的颜色、花纹和形状。师：小朋友们你们去过海底世界吗？海底世界都有什么呢？今天老师要带小朋友一起去参观海底世界，看看那里都有谁？师：是谁呀？（小鱼。）美吗？师：请小朋友来说一说这里的哪条鱼最美？师：这些小鱼都很美，它们都穿了美丽的衣服。（2）激发幼儿为小鱼设计“衣服”的兴趣，导入活动。师：有群小鱼要去参加舞会，可是你们看，他们身上都没有美丽的衣服。怎么办呢？师：让我们一起来做漂亮的衣服给他们穿上吧！2.
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