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大班艺术《可爱的蜗牛》微教案.docx

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大班艺术活动:可爱的蜗牛设计意图:大班幼儿动手能力较强,对新事物接受较快,因此我选择了这个具有“动感”的、会“翘一翘”的蜗牛手工活动,通过活动中观察与思考、学习与操作,帮助幼儿形成良好的学习习惯,...

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碎片内容

大班艺术《可爱的蜗牛》微教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 全文约 877 字

核心要点

  • 活动准备: 1.每组有小箩筐一个(里面有各种颜色的卡纸) 2.记号笔,固体胶,剪刀 3.蜗牛范例一个活动过程: 一、激趣导入1.小朋友,我们来猜一个谜语:没有脚,没有手,背着房子到处走.要是有人碰碰它,赶紧躲到房子里。
  • (4)还要剪下一条长长的触角,用手对折拉开。
  • (大大圆对折做蜗牛的身体,房子贴在身体上,触角贴在蜗牛的头上,再贴上两个小眼睛,蜗牛就变出来了)(6)还要贴上小草,给蜗牛做朋友。

文档正文(预览部分)

大班艺术活动:可爱的蜗牛设计意图:大班幼儿动手能力较强,对新事物接受较快,因此我选择了这个具有“动感”的、会“翘一翘”的蜗牛手工活动,通过活动中观察与思考、学习与操作,帮助幼儿形成良好的学习习惯,并以此来满足幼儿的兴趣和求知欲。活动目标: 1.学习用卡纸制作蜗牛,表现蜗牛的身体。 2.通过观看示范,了解制作的基本方法,把握剪和折的方法。 3.在手工活动中,保持桌面和地面整洁,养成良好的手工活动习惯。活动准备: 1.每组有小箩筐一个(里面有各种颜色的卡纸) 2.记号笔,固体胶,剪刀 3.蜗牛范例一个活动过程: 一、激趣导入1.小朋友,我们来猜一个谜语:没有脚,没有手,背着房子到处走.要是有人碰碰它,赶紧躲到房子里。你知道这是什么小动物吗?动脑筋想一想哦!(这是蜗牛)2.你们喜欢蜗牛吗?我们一起来做可爱的小蜗牛。二、课件演示三、观察学习1.认识做蜗牛的材料。(剪刀、固体胶、记号笔、卡纸)2.

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来源:清风知己网

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