1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
班级：大班执教人：杨伟良单位：顺德区北滘镇第二幼儿园美术活动：《创意水墨——莲蓬》评价及建议活动目标： 1、感受莲蓬的姿态美，尝试用泡泡、添画等方式创作莲蓬画。2、感受莲蓬的姿态美，体验水墨作画的乐趣。活动准备：1、物质准备：人手材料一份：宣纸、棉签、吸管、纸杯、墨汁、泡泡水。2、环境准备：莲蓬摆设场景。3、经验准备：对莲蓬有一定的认知。活动过程： 一、引导幼儿观察莲蓬的各种形态，感受莲蓬的美。1、创设场景，引入主题。师：小朋友，老师带来了许多莲蓬，我们一起来欣赏它们的美。来，我们往前走，自由欣赏吧。2、幼儿自由观察，引导幼儿欣赏、感受莲蓬的美。场景一：重点欣赏莲蓬的姿态美。师：这些莲蓬有的高、有的低，有些大，有些小，有绿色、也有干枯的莲蓬。莲杆有的直，有的弯，有的粗、有的细，还有的莲蓬低下头，形态各异，好美啊。场景二：重点欣赏莲蓬的聚散美。 提问：这些莲蓬摆在哪里？哪一篮的莲蓬多？
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,007 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-371947.html
