1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
2021 年关于小学双减总结文稿与【“双减”教研】“双减”背景下小学数学作业设计研究材料2021 年 关于小学双减总结 稿 为扎实落实教育部“双减”工作实施方案和关于加强中小学生“五项管理”工作的要求，xxx 小学成立了专项工作领导小组，制定了《落实“五项管理”工作方案》，并根据督查要点，进行了自查。撰写了自查报告。列出问题清单 21 项，并迅速对督导及自查出的问题进行了整改，具体工作情况如下：一、手机管理（自查问题 8 项，整改问题 8 项）具体整改情况：1.6 月 7 日组织召开了全体教师会，带领全体教师对教育部下发的关于加强“五项管理”的工作通知进行了学习，并要求教师对“五项管理”中的政策要求要提高认识。2.成立了“五项管理”工作领导小组，制定了《xxx 小学落实“五项管理”工作方案》。3.特殊情况的学生，确需带手机进入校园的，要由家长进行申请，经班主任和学校同意后方能带入校园。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,034 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-371777.html
