1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《青蛙卖泥塘》反思 《青蛙卖泥塘》这个故事告诉幼儿美是用我们的双手创造出来的。第一环节我先讲述烂泥塘的环境，引出青蛙想要卖掉泥塘的愿望。第二环节，通过分析不同动物们的居住环境，引导幼儿猜测泥塘是否卖出去。第三环节，感受泥塘周围的变化，体验青蛙把泥塘建成美好家园的积极情感。 在分段理解故事内容之中，我选择部分片段来引导幼儿完成角色扮演，一方面起到了复习巩固的作用，另一方面激发幼儿参与故事的兴趣。此次活动我还根据幼儿的身心发展特点引导幼儿帮助青蛙吆喝“卖泥塘嘞，卖泥塘”，让幼儿不仅参与到课堂中，也参与到故事情节中去，为本次课增加故事情境。 另外我觉得本次教学活动也有不足之处，在活动过程之中，我的提问语言过于单一，总是采用“对不对”“是不是”，限制了幼儿的开放性思维，因此在今后的教学过程中，我应注重引导幼儿回答问题，设置开放性问题，增强幼儿的逻辑思维能力。
