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碎片内容
大班科学活动：辨别左右厦门市同安区西柯第二中心幼儿园 陈亚茜目标1. 以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边。2. 初步体验左右的相对性。3. 在区别左右的过程中获得积极的情感体验。 哼 ~ 哼 ~ 这个是我，在我左边的是我的弟弟乔治 .....哪个左边 ?要想解决这个问题啊，需要借助一下我们最熟悉的一个身体器官。我们先来猜个谜语怎么样？五个兄弟， 生在一起， 有骨有肉， 长短不齐。猜猜谜语分清左右手视频凡是我们右手一侧的东西我们都可以说在我们的右边。凡是我们左手一侧的东西，我们都可以说是在我们的左侧。右手代表右边左手代表左边区分左右视频试着指出图中两人的左手和右手当两个人面对面的时候，他们的左右手是在相反的方向。和我们同一方向的人的左右手和我们是一致的。
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