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中班数学《会变的图形》微教案.doc

中班数学《会变的图形》微教案.doc_第1页
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设计意图《会变的图形》是选自体验探究交往课程中班的一个内容,目的在于使幼儿通过本次活动,能按照所提供的图示,选择合适的图形进行拼图,并探索用多个图形拼出不同的造型,能认真倾听同伴的发言,学会相互合...

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中班数学《会变的图形》微教案.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:发言 | 全文约 808 字

核心要点

  • 设计意图《会变的图形》是选自体验探究交往课程中班的一个内容,目的在于使幼儿通过本次活动,能按照所提供的图示,选择合适的图形进行拼图,并探索用多个图形拼出不同的造型,能认真倾听同伴的发言,学会相互合作。
  • 今天宋老师要给小朋友分享的是《会变的图形》。
  • 也能够分辨出不同物品的形状,小朋友们的本领真大,所以图形宝宝要和我们做游戏《变魔术》,让我们看看这些聪明的图形宝宝它们都变成了什么、1、一只小鸡。

文档正文(预览部分)

设计意图《会变的图形》是选自体验探究交往课程中班的一个内容,目的在于使幼儿通过本次活动,能按照所提供的图示,选择合适的图形进行拼图,并探索用多个图形拼出不同的造型,能认真倾听同伴的发言,学会相互合作。激发幼儿思维能力和探索的兴趣;通过活动,让幼儿懂得图形不同的摆法,可以创造性地摆出各种造型。活动名称:中班《会变的图形》活动目标: 1、复习巩固各种图形的特征,能区分这几种图形。 2、能用各种图形拼搭出不同的图案造型,发展幼儿空间想象能力和创造能力。 3、体验操作的快乐,喜欢参加数学活动。活动重点、难点:能用各种图形拼搭出不同的图案造型,发展幼儿空间想象能力和创造能力活动准备: 1、知识的准备:幼儿已经认识几何图形。 2、物质资料准备:奇妙箱,幼儿操作用的四种几何图形若干。 3、各种图形卡片、记号笔人手一份。 活动过程:亲爱的小朋友们大家好!我们又来到了快乐分享时刻,欢迎小朋友。

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来源:清风知己网

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