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中班数学《7以内数量的守恒》微教案.doc

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中班科学领域数学活动:《7 以内数量的守恒》一、设计意图:中班幼儿认知活动的具体形象性和行为的有意性明显发展能依靠表象进行思维,认知活动的概括性使幼儿对事物的理解增强,但仍显表面化、肤浅化。因此本次...

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碎片内容

中班数学《7以内数量的守恒》微教案.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:办法 | 涉及机构:两队、排列队 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 重点提问:(1)第一组天鹅要出场了,好漂亮的天鹅,小朋友们观察一下这两队天鹅有什么不一样的地方?
  • ——教师:刚才是第一组天鹅,现在第二组天鹅就要出场了,小朋友们要仔细观察,看看会不会难倒你们。

文档正文(预览部分)

中班科学领域数学活动:《7 以内数量的守恒》一、设计意图:中班幼儿认知活动的具体形象性和行为的有意性明显发展能依靠表象进行思维,认知活动的概括性使幼儿对事物的理解增强,但仍显表面化、肤浅化。因此本次活动以天鹅家族舞会为情景引起幼儿兴趣,让幼儿在游戏中理解数量守恒的概念,通过操作在看一看、说一说、玩一玩中加深理解,使幼儿对守恒有初步的概念。二、活动目标: 1、能不受物体的颜色、大小和排列方式的影响,正确感知7 以内数的守恒。2、观察、比较发现物体的变化,提高观察比较能力。 3、喜欢参与不同类型的操作活动,体验数学游戏的快乐。

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来源:清风知己网

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