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碎片内容
建模在高考计算题中的应用 建模过程是抽象化的过程，是抓住实质的过程，使得复杂的问题简单化，更是解决问题的一剂良方。在阅读信息的基础上总结核心内容形成不同的思维模型，形成不同的解题方法。题目很多，题型有限。18 ．聚合硫酸铁 [Fe2(OH)6 － 2n(SO4)n]m 广泛用于水的净化。以 FeSO4·7H2O为原料，经溶解、氧化、水解聚合等步骤，可制备聚合硫酸铁。(2) 测定聚合硫酸铁样品中铁的质量分数：准确称取液态样品 3.000 g ，置于250 mL 锥形瓶中，加入适量稀盐酸，加热，滴加稍过量的 SnCl2 溶液 (Sn2＋将 Fe3 ＋还原为 Fe2 ＋ ) ，充分反应后，除去过量的 Sn2 ＋。用 5.000×10 － 2 mol·L － 1 K2Cr2O7 溶液滴定至终点 ( 滴定过程中 Cr2O72- 与 Fe2 ＋反应生成Cr3 ＋和 Fe3 ＋ ) ，消耗 K2Cr2O7 溶液 22.00 mL 。
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