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碎片内容
中班美术活动《手指点画》教学反思幼儿艺术领域关键在于充分创造条件和机会，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。本活动选材适合中班幼儿，设计上充分考虑了幼儿的生活经验和年龄特点，符合孩子的需要和兴趣。教师为幼儿创造了宽松的想象氛围，在欣赏的基础上尝试大胆创作，用自己的方式表现美。在开始环节幼儿借助多媒体画面，直观、形象地了解手指画的美丽，激发幼儿对手指点画的创作欲望，而且积极参与。活动中，采用教师示范、幼儿亲自体验手指点画的方法，使幼儿学会指腹点印。在此基础上，给幼儿提供多种材料，以幼儿为主体，教师为主导，幼儿自选材料，教师通过启发提问、个别指导等方法解决幼儿出现的问题。活动结束时，教师和幼儿一起欣赏作品，引导幼儿说出画的是什么，并进行展示，使幼儿获得自信心和成就感。
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