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碎片内容
《魔法点点》反思《指南》指出中班幼儿在科学领域应达到这样的目标：（有目的地引导幼儿观察周围常见的事物，）能对某些事物进行比较、连续的观察，能发现事物或现象的差异和变化。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。所以，一开始我用“魔法”吸引孩子注意力，引出“魔法游戏”。我秉着让孩子在游戏中学习的宗旨，根据中班幼儿的年龄特点选择了这本图画书，让孩子在最喜爱的游戏中学习数量、颜色、排序、方位、大小等的变化！我还运用了集体游戏的方式，重新演绎了绘本故事，在游戏参与过程中，锻炼孩子的注意力、听觉能力，反应力。
