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碎片内容
小班科学活动：罐子的声音设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中提出幼儿科学活动应紧密联系幼儿的实际生活，应充分利用幼儿身边的事物与现象作为幼儿科学探索的对象。应彩云老师也说过“真正的教育是生活与生活的摩擦，教育要回归生活。”罐子是生活中常见的物品，随处可见，玩罐子是小班孩子喜欢的活动。为此，选了本次活动，皆在通过玩罐子发展幼儿的综合能力。活动目标：1 、辨别不同的物体在罐子里发出的不同声音，体验探索的乐趣2 、在听听玩玩的过程中，发展倾听的能力3 、体验合作表演的乐趣，活动准备：•1 、装有核桃、黄豆、米的罐子•2 、空罐子若干•3 、《幸福拍手歌》的音频•4 、标记牌
