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碎片内容
《数枣歌》大班幼儿语言教学活动一 . 设计意图语言是人类交往认识世界的重要工具，学前时期是一个人发展的重要阶段，也是语言发展的关键期，对儿童的发展具有重大的影响。针对有些幼儿出现说话含糊不清，口吃的问题，特采用绕口令的教学形式，纠正幼儿语言方面出现的个别问题。 二 . 活动目标1. 促进幼儿语言以及思维发展2. 锻炼幼儿的口才，增强幼儿的记忆力。3. 训练幼儿气息的稳定，提高幼儿的肺活量。三 . 活动准备1. 经验准备提前查阅相关资料、做好备课。2. 物质准备上课所需音乐、奖励所需小奖品等。四 . 活动过程1. 课前准备：口部操放松。2. 开始部分：通过故事的形式导入绕口令《数枣歌》，吸引幼儿的注意。3. 中间部分：分句学习本节课内容，教师采用引导方式试着让幼儿自己进行朗诵，并对表现好的幼儿进行奖励。4. 结束部分：引导幼儿完整说出《数枣歌》的内容，并要求幼儿“数枣”的时候尽量一口气数完。
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